W budynkach edukacyjnych, w pomieszczeniach przeznaczonych do przebywania ludzi, poziom podłogi parteru powinien być umiejscowiony, co najmniej

W szkołach, żeby było bezpiecznie, podłoga parteru musi być co najmniej 0,3 m powyżej terenu. To bardzo ważne, bo jak pada deszcz, to pomieszczenia się nie zalewają. Warto też pamiętać, że są przepisy, które mówią, jak to powinno wyglądać. Na przykład norma PN-EN 1991-1-3 pokazuje, jak projektować budynki, żeby uwzględniały obciążenia od śniegu i wody. Jak projektuje się szkoły czy przedszkola, to bezpieczeństwo dzieci jest priorytetem, więc trzeba brać pod uwagę lokalne warunki, jak np. ryzyko powodzi. Dobrze zaprojektowany budynek, który ma odpowiedni poziom podłogi, pomoże też lepiej izolować od zimna, co z kolei wpłynie na ogrzewanie. Tak naprawdę, to to, co robimy teraz, może się przydać w przyszłości.